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    求實人物

    與其詛咒黑暗,不如點亮蠟燭

    作者:青島求實學院 記者團 姚嬙

    發布時間:2018/1/2

    訪問量:17637

    她是春天的細風,悄無聲息地拂過學生心中,喚醒求學的幼芽;她是夏天的綿雨,如甘露般滋潤著每一個學生,灌溉欣欣向榮的綠色;她是秋天的落葉,默默無聞地落下,化作春泥保護著我們成長……她就是我們親愛的輔導員老師,今天的主人公張海榮,便是商學院輔導員隊伍中的一員。


    初次見到張海榮老師與我的想象大相徑庭,我以為有這樣一個名字,應該是位嚴肅的男老師,但是見面之后,我才知道這是一位女老師,還是一位有些瘦弱的老師,這讓我對這位老師肅然起敬。

    張海榮老師給我講,她和咱們“求實”有著冥冥之中的緣分。張老師回國之后一直在找工作,之前總是碰壁,一直找不到自己喜歡的工作,但她始終沒有放棄,不斷在跌倒中爬起。一次偶然的機會,她在高校人才網上看到了“求實”的招聘信息,恰巧自己是青島本地人,離家近,而且教師是自己一直夢寐以求的職業。

    當我問及,作為一名教師應該具備哪些素質?張老師說,“首先要熱愛學生,這是最基本的職業素養。一名教師只有熱愛自己的學生,才會把教育當作自己一生的事業來經營,才會平等地對待每一名學生,才會用心來和學生交朋友,才能成為學生的良師益友。再就是要熱愛自己的工作,我來咱們學校當老師不單單是為了薪水,更多的是喜歡和信念”。托爾斯泰曾說過:“如果一個老師把熱愛事業和熱愛學生相結合,他就是一個完美的老師?!眴螐倪@方面分析,張老師“優秀輔導員”的稱號當之無愧。

    雖然張老師這么年輕就是一位非常優秀老師,但她不驕不躁,非常平易近人,絲毫沒有距離感,特別謙虛。當我問到她覺得自己身上有哪些優點時,張老師依舊特別謙虛說沒有,在我一再追問下,她才輕輕吐出一個字——“扛”,這一個“扛”字震撼了我,從中,我聽到了本就屬于“小女生”的脆弱,更聽到了張老師面對困難時的堅持。這位年輕的老師在使勁渾身解數想要每一個學生都可以成為有用的人。

    也許因為張老師十分年輕,跟我聊起天來一點代溝都沒有。閑聊中,張老師還給我講了她在韓國留學的一些好玩的事情,談到這些張老師臉上才丟掉了與年齡不符的成熟。

    在談到怎樣安排工作和家人相處的時間,張老師告訴我,對于她來說并不矛盾,因為家人非常支持她的工作,家人既是她最堅固的后盾又是最溫馨的港灣,而且家住青島,周六周天只要有時間她就會回家和父母吃團圓飯。

    張老師覺得自己在工作期間最大的感觸是:無論你遭遇什么磨難,都不要抱怨上蒼不公,人生沒有過不去的坎。生命的承受能力,其實遠遠超過我們自己的想象。人總是在遭遇一次重創之后,才會幡然醒悟,重新認識自己的堅強和堅忍。所以要堅信自己,堅持不懈地努力,這樣才能跨過人生中一個個大大小小的坎兒。

    通過與學生長時間的相處、交流,張老師發現自己的學生現在面臨最大的問題是適應不了學院嚴格的軍事化管理模式。張老師說自己也是剛從學生時代過來,所以能夠理解有些同學的逆反心理,但是“沒有規矩不成方圓”,所以同學們還是要慢慢適應過來,這樣大家才可以一同前進。

    采訪尾聲,張老師送給自己的學生們一句話:“與其詛咒黑暗,不如點亮蠟燭?!边@句話雖然很簡短,但是言簡意賅,使人醍醐灌頂,足以看出張老師內心殷切的期盼。張老師想用自己走過的路來告誡學生,想要成功就要靠自己堅持不懈的努力。

    張海榮老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們去丈量;您給了我們一面模范的鏡,讓我們去效仿;您給了我們家人般的愛,讓我們感受到了學校的溫暖。盡管張老師是教育工作者中的新鮮血液,但是相信在不久的將來她一定桃李滿天下?! ?span lang="EN-US">  
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